"Lasten osallisuuden mahdollistaminen on luottamuksen osoittamista heitä kohtaan." (Turja 2016, 53.)
 |
| Kuva: K. Semeri |
Osallisuus on mahdollista tietyin edellytyksin. Perusedellytyksiä ovat yhteinen kieli, tiedonsaanti, tilat ja välineet sekä tunnetasolla luottamus itseen ja muihin. (Turja 2016, 50.)
Yhteisen kielen avulla aikuinen voi kuulla lasta ja lapsi voi osallistua yhteisiin neuvotteluihin ja saada tietoa. Lapsen osallisuutta voi tarpeen mukaan tukea esimerkiksi kuvien ja vaihtoehtoisten kommunikaatiomenetelmien avulla. (Turja 2016, 50)
Lapset tarvitsevat myös tietoa esimerkiksi toiminnan tavoitteista, yhteisön elämää säätelevistä asioista ja omasta roolistaan yhteisössä. Lapsilla tulisi olla tietoa, mitä erilaisia välineitä ja leluja päiväkodista löytyy ja mahdollisuus ottaa niitä käyttöön. (Turja 2016, 50-51.) Turjan (2016) mukaan Piiroinen (2007) määrittelee aikuisen tehtäväksi antaa kyseiset tiedot lapsille heidän ymmärtämässään muodossa.
